Недавно в новостях промелькнул небольшой сюжет об ижевской учительнице, которая дала 6-классникам на внеклассное чтение почитать книгу Эмиля Ажара "Вся жизнь впереди". Некоторые родители обвинили учительницу в растлении детей... Сюжет сделан, как я поняла, в защиту позиции учителя, осуждает недалеких родителей, которые, наверное, книгу-то и не читали...Прогрессивная учительница расширяет кругозор учеников...
Я нашла эту книжку, прочитала ее. Подумалось, вот прославили Эмиля Ажара (псевдоним французского писателя Ромена Гари), интересно, сколько книг удалось таким образом подать? Книга получила в 1975 году престижную Гонкуровскую премию. Получила заслуженно. Мне книга понравилась. Герой романа - мальчик Момо, сын проститутки, который живет на попечении у старой еврейки Розы, бывшей шлюхи. Мальчику 14 лет, но ему говорят, что еще 10. Автор ведет повествование от лица мальчика, простым языком. Но у меня не было ощущения полной искренности, иногда юмор, мудрые мысли были не мальчика Момо, а 60-летнего Ромена Гари. О чем эта книга? О любви. О толерантности. Об уважении к личности, о том, что любой человек имеет право на счастье. Дала бы я прочитать эту книгу своему ребенку в 11-12 лет (возраст шестиклассников)? НЕТ. Книга для взрослых. То, что повествование от лица 10-летнего (или как потом выясняется, 14-летнего мальчика) - всего лишь литературный прием. Роман изобилует натуралистическими подробностями. И если я, взрослый человек, воспринимаю это также как один из приемов донести до читателя позицию автора, то на детей такие подробности могут подействовать по-другому.
Спойлер
Цитаты из книги: "Мадам Лола – транссвистит, она жила на пятом этаже и работала в Булонском лесу, а до того как переделаться, была в Сенегале чемпионом по боксу; в Лесу она пришибла клиента, который трахал ее по-садистски, потому что не знал, что она боксер" "Да, у него на каждом пальце было по кольцу, и когда его убили и бросили в Сену, то отрубили все пальцы, чтобы кольца не пропали, а пришили его, потому что сводили счеты." "Сам я никогда наркотой не баловался, разве что иногда курил с ребятами «мариху», чтобы не портить компанию, хотя десять лет – такой возраст, когда взрослые много чему вас научат" "Лучший способ добыть этого дерьма – и Дылда так и делает, – сказать, будто ты ни разу не ширялся, и тогда нужные парни сразу отвалят тебе бесплатную дозу, потому что никому неохота чувствовать себя одиноким в своем несчастье." "Я никогда не понимал, почему людей делят по тому, куда они дают, и какое это имеет значение, если вам от этого нет никакого вреда."
Да, мальчик Момо симпатичен читателю, я совершенно спокойно читала о том, как он воровал, курил, не ходил в школу...За всеми этими натуралистическими подробностями взрослый человек способен разглядеть то, что хотел донести до нас автор. Совсем иначе могут воспринимать такие подробности дети. На меня сильное впечатление произвел финал произведения,
Спойлер
Мальчик проводит 3 недели рядом с разлагающимся трупом мадам Розы, безуспешно борясь со смертью, он опрыскивает труп духами, раскрашивает лицо покойной
Может, я ханжа, но я не хочу такого чтения ребенку. Вспомнила, как потрясла дочь в 12-13 лет книга "Ночевала тучка золотая..." Она рыдала, а я долго разговаривала с ней о книге, о том, что хотел таким образом сказать автор...Думала тогда, что рановато детям читать Приставкина в таком возрасте...А ведь эта книга включена в школьную программу. Может, мы уже устарели и пора дать 11-12 -летним детям почитать "Лолиту" Набокова, он ведь вошёл в список 100 лучших романов по версии журнала Time. Или один из шедевров мировой литературы - роман "Госпожа Бовари" Флобера. Наверное, это все надуманно, но неприятно покоробил однобокий подход к этой теме у Сергея Волкова, члена общественной палаты. http://www.oprf.ru/blog/?id=1324 Мелочи ли это - то, что читают наши дети? Или лишь бы читали, а что - неважно?
Мелочи ли это - то, что читают наши дети? Или лишь бы читали, а что - неважно?
Сейчас мало читающих детей... Знаю, потому что работала в школе. Мой сын (скоро ему 15) читает запоем, но к этому мы шли с самого детства, я заинтересовывала его книгами)) Рада, что все удалось. Поначалу конечно круг чтения я определяла ему сама. Но сейчас, года три как уже, сын сам решает ЧТО он будет читать. Так, год назад в его электронной книжке увидела, что он читает Фрейда "Анализ фобий пятилетнего мальчика" - спросила -зачем -сказал, что решил это прочитать и ему интересно. Я не давлю на своего сына, раз решил -значит надо. Хотя коечно в душе, я пришла в ужас... К слову, мой сын после прочтения очередной книги, приносит ее мне или бабушке, дедушке, если книжка как-то его зацепила, и настоятельно рекомендует прочитать))) Но Эмиль Ажар, шестиклассникам, на мой взгляд, -жесть.... надеюсь, что шестиклашки не стали читать, а прочитали краткий перессказ где-нибудь в интернете.
Думаю, принуждать детей в порядке выполнения уроков к такому чтению нельзя... Либо не так поймут, либо приобретут стойкое отвращение к литературе из-за того, что их заставляют читать что-то непонятное. Я всегда очень много читала, полки у родителей забиты книгами (мама - учитель литературы). В 11 я попыталась читать Достоевского - не осилила, просто не поняла, не приняла. Через пять лет я им просто зачитывалась. Но плюс был в том, что меня никто не заставлял - я сама взяла, почитала, не понравилось - отложила. В 12 попробовала читать Лолиту. Тоже отложила. Прочитала в 17, правда, без особого удовольствия, вот думаю - может, сейчас перечитать? В 13 "Маленький принц" показался занудной ерундой, в 30 - исключительной вещью. Книги надо подбирать по готовности человека воспринимать их... В 11-12 я однозначно предпочитала "Властелина колец", "Говорящий сверток" и "Нарнию"))))). С 7-летней дочерью сейчас читаем про муми-троллей. Хочу сказать, сейчас меня эти книги по-прежнему приводят в восторг, но воспринимаю я их совершенно по-другому... Для ребенка - это увлекательная история. Для взрослого - книги о том, что такое жизнь и счастье. Хорошо, что у нас есть дети, скоторыми можно вернуться к недопрочитанному)
Редактировалось: 1 раз (Последний: 4 октября 2013 в 09:32)
В 11 я попыталась читать Достоевского - не осилила
Помню в моем детстве , когда мне было 9-10 лет, в Соликамске с книгами в магазинах было не очень. Поэтому каждая поездка в Алапаевск и Свердловск становилась для меня чудом -мама покупала в магазинах много-много книг, целыми чемоданами. Тогда же в 9 лет я впервые прочитала "Детство" Максима Горького. Что-то не поняла, что-то восприняла по своему... Перечитывала эту книгу в 16 лет -все совсем по-другому воспринимается... Я такой прием, перечитывание книг, часто использую. Даже через год после прочтения любая книга воспринимается по-новому, открываются новые пласты мыслей, более ярко воспринимаются другие образы и сюжетные линии. Так здорово, что можно читать)) Правда моя беда в том, что сейчас я не могу читать бумажные издания из-за аллергии на книжную пыль, а от электронного варианта мои глаза сильно устают(((
Семья, в которой росла я, была читающей. И меня пристрастили. Я своих тоже пыталась, но как таковой тяги к чтению (чтоб без этого себя не мыслили) не привилось. Читают что-то из списка, выданного учителем, сами, вместе читаем, если время позволяет. Приставкин - сложно? Тяжело душевно, да. А Фёдор Абрамов ("О чём плачут лошади" )? Именно такие произведения пробуждают в детях, а они, порой, бывают жестоки, милосердие, чувство сопереживания, помогают сформировать нравственные качества. Не думаю, что глубина гоголевских "Мёртвых душ" или философия толстовская в "Войне и мире" вовремя им открывается. Как и во всём: что-то понятно , что-то кажется неважным и нудным (как раз именно это станет ясным и покажется гениальным по прошествии лет, если, конечно, захочется вернуться и перечитать "взрослыми глазами"). Учительницу понять можно. Дети сейчас в некоторых вопросах, благодаря интернету, агрессивному телевидению более чем осведомлены. Из своего подросткового возраста помню, что, как свежего ветра, ждала выхода журнала "Юность", где печатались интересные вещи. "Прекрасная мельничиха" Елены Сазанович, "История любви" Эрика Сигла. Кстати, именно журнал "Юность" познакомил меня с А. Приставкиным. Именно там я прочла его "Кукушат".
Редактировалось: 1 раз (Последний: 4 октября 2013 в 10:08)
Сама тоже рано научилась читать, даже не помню, сколько было лет. Дома всегда было полно книг. Как сейчас понимаю, книги были разные, много было "мусора" - книг про строителей социализма, про чекистов, но много и классики - Гоголь, Толстой, Чехов...В 7 лет нашла у родителей книгу "Похождения бравого солдата Швейка". Начала читать, потому что было много картинок. Наверное, половина из прочитанного была совершенно непонятна моему детскому разуму, но я была упорным ребенком, прочитала все до конца...Читала опять эту книгу в старшей школе, возвращалась уже во взрослом возрасте, и думала - господи, зачем потратила на нее в 7 лет столько времени В 13 лет случайно в гостях у родственников прочитала книгу "Нана" Золя. Честно сказать, жалею, что у меня ее никто не отобрал))) Сейчас, конечно, многие книги воспринимаются совсем по-другому, все же человек накапливает жизненный опыт, начинает задумываться о каких-то вещах... Вспоминаю свои уроки литературы в школе, на память приходят шаблонные фразы из учебников, вместо лиц главных героев - набор штампов. Но наша учительница старалась в старших классах дать нам что-то сверх программы. Обсуждали "Плаху", "Мастера и Маргариту". выпускное сочинение я писала по "Детям Арбата". Этот предмет, литература, как никакой другой, строится на личности учителя. Кому-то повезло, а кому-то прививается отторжение к классике и к чтению вообще... И все-таки, могут ли родители выражать свое мнение о произведениях, которые дополнительно "проходят" в школе дети. Насколько я поняла, дети писали письменную работу по этой книге Ажара. Один родитель выразил свое недовольство выбором учителя (можно спорить о форме выражения недовольства), а остальным, в общем, было все равно. Я тоже не совсем понимаю выбор учительницы, ведь есть же интересная книга Гектора Мало "Без семьи", есть "Приключения Оливера Твиста" . Да, они менее шокирующие, но поднимают, по сути, те же проблемы...Хотелось бы услышать/прочитать мнение хорошего детского психолога на эту тему. И да, дети в этом возрасте очень разные по развитию. Кто-то взрослеет раньше, кто-то до сих пор смотрит только мультики.
F-graf:
Вернувшись из поездки, был удивлен сколько книжных магазинов в Праге и Варшаве, и не пустуют, народу всегда много.
Да, точно, в Белграде и Загребе тоже масса хороших книжных магазинов, прекрасно изданные детские книги, и тоже полно народу. В России мне нравится "Республика", жаль, что она есть только в Москве. Раньше в Соликамске часто ходила с детьми в Книгомир, пока там был еще ассортимент. Это очень много значит, сходить с ребенком и выбрать вместе книжки в магазине. Совсем не то, что скачать в сети. Можно полистать, обсудить, появляется какой-то азарт - найти интересную, "твою" книжку. Дети заражаются этим азартом, торопятся домой, чтоб дома быстрей открыть книжки )))
Кстати, раз уж тему подняли про внеклассное чтение: ни у кого не осталось старого издания "Муми-тролль и комета"? Мне не очень нравится перевод, который есть сейчас, в новых изданиях. А мы свою книгу, видимо, когда-то кому-то дали и благополучно потеряли... Может, кто-нибудь мне продаст, а? Очень хочется ее дочери почитать) По-моему, самая интересная книга в серии) А родители в большинстве своем мало интересуются тем, что дети читают в школе, полагаясь на выбор учителя, потому что самим перечитывать незнакомую литературу некогда и неохота. Мне повезло с педагогом, плюс, советовала или исключала книги мама, которая их перечитала столько.... В данном случае, я думаю, учительница просто попала под очарование эпатажной книги. Ведь бывает так - прочитаешь, и книга долго не отпускает, и всем советуешь, рассказываешь... Механизм критики в такие минуты не срабатывает.
Редактировалось: 1 раз (Последний: 4 октября 2013 в 14:08)
На сайте МБУК "ЦБС" г. Соликамска есть раздел "Почитайте!" в главном меню, где представлены обзоры книг, которые рекомендуют к прочтению библиотекари. Думаю, каждый найдет среди них что-то свое. Милости просим на наш сайт! http://bibl.solkam.ru/recommended-reading/ Отзывы приветствуются (лично мне интересны отзывы о литературе о трудных подростках - как думаете, стоит ли такие книги давать читать нашим подросткам?).
Редактировалось: 1 раз (Последний: 5 октября 2013 в 17:49)
bibliomaus, посмотрела "обзоры". Конечно, лучше было бы, чтобы они были написаны лично вами, а не скачаны с других сайтов и не списаны с обложек, ну да ладно. Наверное, у библиотекарей нету времени все читать. Я уже задавала вопрос, по какому принципу закупаются книги в библиотеки, внятного ответа так и нет. Сама бы ни одну из этих книг не купила, пожалуй... Уважаю Альберта Лиханова, но что это, разве книга о "трудных подростках" - "Драматический сюжет повести взят из реальной жизни: мама вышла замуж за нового русского, который обеспечивает ей богатую жизнь с шикарным домом и машиной, с долларовыми вкладами, впоследствии он насилует ее дочку и требует, чтоб та стала его любовницей." Скорее, книга про страдающего ребенка. И эксплуатация какого-то избитого сюжета, похоже на сюжет вечерней передачи с Малаховым...Зачем эти книги в библиотеке? Подростки (я таковыми называю детей 13-15 лет) те же люди, зачем им эта чернуха, чтоб депрессия была и суицидальные настроения? Я бы предложила любому подростку почитать Сэлинджера "Над пропастью во ржи" и другие повести, рассказы Фицжеральда, Довлатова, у Гавальды есть "35 кило надежды", как раз для подростков. Ильф и Петров, О.Генри, да куча есть хороших книг, которые ненавязчиво чему-то учат, пробуждают желание к чему-то стремиться, возможно, с хорошим юмором или с интересным сюжетом. Я вообще не люблю это словосочетание "трудный подросток" - что это значит? на учете в милиции? пьет и курит? Мне кажется, нетрудных подростков не бывает Вы уж не обижайтесь на меня, если слишком резко, сами просили отзывы, а где на сайте вашем оставить, я не нашла...
Редактировалось: 1 раз (Последний: 5 октября 2013 в 22:32)
Думаю, что библиотеки, как учреждения, куда можно пойти, взять книгу для чтения, вскоре исчезнут. К чему переться куда то, если можно совершенно бесплатно скачать цифровой формат? Да и сами книги станут в большей части цифровыми. Удобно. И самое главное бесплатно! Кто то поспорит со мной? Хорошая книга начинается от 300 рублей. Не каждый читающий может позволить себе тратить в месяц по 1000-1500 на книги. Лично я одним скачиванием окупил букридер в течении пары дней. Преимущества очевидны. Все доводы про тактильные ощющения бумаги, перелистывания, запахи, бла- бла- бла.... считаю мелкими и не перевешивающими материальные затраты при приобритении книги. Ну если только книги для детей.
Книга получила в 1975 году престижную Гонкуровскую премию. Получила заслуженно. Мне книга понравилась. Герой романа - мальчик Момо, сын проститутки, который живет на попечении у старой еврейки Розы, бывшей шлюхи. Мальчику 14 лет, но ему говорят, что еще 10. Автор ведет повествование от лица мальчика, простым языком. Но у меня не было ощущения полной искренности, иногда юмор, мудрые мысли были не мальчика Момо, а 60-летнего Ромена Гари. О чем эта книга? О любви. О толерантности. Об уважении к личности, о том, что любой человек имеет право на счастье.
